今日はリトミックの日でした!
最初の即時反応は、「ロープでアスレチック」です
ロープにフラフープを通して高いところから低いところへ、低いところから高いところへ、ロープのガタガタを感じながら動きます。
次はギャロップです
ピアノに合わせてギャロップの動きをします。
とっても上手に出来ました
次は「さいころあっぷっぷ」です
さいころで出た表情の真似をします
最後はマラカスで合奏!
とっても楽しい時間になりました
今日はリトミックの日でした!
最初の即時反応は、「ロープでアスレチック」です
ロープにフラフープを通して高いところから低いところへ、低いところから高いところへ、ロープのガタガタを感じながら動きます。
次はギャロップです
ピアノに合わせてギャロップの動きをします。
とっても上手に出来ました
次は「さいころあっぷっぷ」です
さいころで出た表情の真似をします
最後はマラカスで合奏!
とっても楽しい時間になりました
今日はリトミックでした
即時反応は「カタツムリ」からスタート!
園で育てているカタツムリさんをみんなで見て、どんな動きををしてるかな?と観察
体を床につけてゆっくりゆっくり動くよ!
次は「ロープでアスレチック」です。
ロープにフラフープを通して、子どもの動きに合わせてピアノが上下します。
とっても楽しそう
今月のうたは、梅雨の時期にちなんで雨の歌に合わせて青い布を揺らします
最後は鈴で合奏しました♪
今日はリトミックの日でした
即時反応は「ぶるぶる体操とお布団」からスタート!
寝転んで手足を上げて、ぶるぶる〜と振ります
音が変わると脱力〜
続けて、「10人のインディアン」です。
低い音はハイハイ、真ん中の音は歩く、高い音は頭の上で手をキラキラさせ、跳ねる音はジャンプと、音を聞き分けて体動かします。
「ちょうちょをつかまえて」は、ピアノに合わせて歩き、蝶を見つけに行きます。
どこにいるかな?とみんなで探しに行きました
「ギャロップ」では馬に変身!
みんなでぱっかぱっかと言いながらギャロップをします
今月の歌は風がテーマです
スズランテープのシャワーをくぐり抜けて風を感じます。
通り抜ける時の風や、シャワシャワする感覚を感じてとっても楽しそうでした
最後は鈴で合奏しました
今日はリトミックでした
即時反応は「ぶるぶる体操とお布団」からスタート!
みんな笑いながら楽しんでいます。
続けて、「10人のインディアン」です。
低い音はハイハイ、真ん中の音は歩く、高い音は頭の上で手をキラキラさせ、跳ねる音はジャンプと、音を聞き分けて表現しています。
「ちょうちょをつかまえて」は、ピアノに合わせて歩き、蝶を見つけに行きます。
音が変わると優しくつかまえる真似をしましたよ
みんなで何色のちょうちょつかまえた?などなど、話をして楽しみました
さいころの即時反応では、さいころで出た表情の真似をします。
今日は悲しい顔ばかり出てしまいました
今月の歌は風がテーマです
スズランテープのシャワーをくぐり抜けて風を感じます。
通り抜ける時の風の感覚を感じてとっても楽しそうでした
最後は鈴で合奏
楽しい時間になりました
今日はリトミックの日でした
最初の即時反応は、「ぶるぶる体操とおふとん」です。
ピアノの合図でごろんと寝転び、手足を上げてぶるぶると振ります。
またポンとピアノが聞こえてくると、今度はお布団で寝ているみたいに脱力させます。
次は「10人のインディアン」です。
低い音はハイハイ、真ん中の音は歩く、高い音は手を上げてキラキラさせます
次はヘリコプターに変身!
両手を広げ、ヘリコプターの羽をイメージしてゆっくりくるくる回ります
音をよく聞いて動く事が出来ました
「ぞうあるき」では象に変身!
ぞうの大きい足をイメージしながら、ズシーンズシーンと歩きます
「高い音低い音」の低い音は床、真ん中の音はお腹を叩き、高い音は頭の上で手をキラキラさせます。
音が鳴ると、説明する前に音を聞いて表現するお友達もいましたよ
今月のうたでは、布遊びをしました
今日は新緑を感じる、緑の大きい布でやってみました
先生の「優しい風だよ〜」の声かけで力加減も上手に出来るようになりました
最後はマラカスで合奏
タンバリンを叩いて、楽しい時間を過ごしました。